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盐池县第二中学人工智能赋能教育行动试点项目
招标详情
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400-688-2000
相关单位：
***********公司企业信息
一、采购标段
| **** | 项目名称：****人工智能赋能教育行动试点项目 |
| ****人工智能赋能教育行动试点项目 | 分包类型：货物类 |
| 公开招标 | 预算金额600000.00 |
| 总价采购项目 | 是否属于技术复杂，否 |
| 否 | 是否适宜由中小企业提供：是 |
| 不适宜面向中小企业证明材料： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.满足《****政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：
1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
2.****政府采购网（www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.****.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否
4.合格投标人的其他资格要求：
| 1 | 投标供应商须按采购文件要求提供《中小企业声明函》 |
三、商务要求
采购标的交付（实施）的时间（期限）
保险
采购标的交付地点（范围）
付款条件（进度和方式）
包装和运输方式
质量保修范围和保修期
四、技术要求
货物类 服务类 工程类
| 1 | A****9900-其他信息化设备 | ****人工智能赋能教育行动试点项目 | 项 | 1 | 600000.00 | 否 | 标的1-其他信息化设备：****人工智能赋能教育行动试点项目第四章第四章项目说明和采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 |
采购需求附件：
五、合同管理安排
合同类型： 货物类 服务类 工程类
货物类
履约保证金
标的物
甲方责任
乙方责任
采购标的交付（实施）的时间（期限）
违约责任
不可抗力
验收标准（附验收方案） （验收方案附件）：
采购标的交付地点（范围）
付款条件（进度和方式）
包装和运输方式
质量保修范围和保修期
六、评审方法及评审细则
评标方法：
最低评标价法
综合评分法
评审细则类别： 货物类细则类别
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标供应商的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。评标基准价是指满足采购文件要求且投标价格最低的有效投标报价，最低报价得30分。 |
| 2 | 技术响应情况 | 10.00 | 招标文件中带“★”条款为重要技术指标参数，其他为一般技术指标参数，满分10分。（演示项不与技术参数同时赋分） 1.投标文件中带“★”的重要技术指标、参数，投标供应商不响应或负偏离招标文件规定的相应技术指标、参数要求的，有一项减1分，减完为止； 2.投标文件中一般技术指标、参数要求不响应或负偏离的，每有一项，减0.5分，减完为止。 注：1.投标供应商须提供所投产品重要技术参数的检测报告或产品彩页或说明书或技术文件或白皮书等相关证明材料。重要技术指标、参数响应内容需体现在上述材料中，未体现的重要技术指标、参数视为负偏离。对通过虚假材料谋取中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应法律责任。 2.投标文件技术偏离表中需注明证明材料页码。 |
| 3 | 售后服务 | 9.00 | 投标供应商售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得9分；售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得 7分；售后服务承诺一般，售后服务体系一般，售后服务内容一般，售后服务流程一般，故障响应及维修方案一般，售后服务人员安排一般的得 4 分；售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得 1 分；不提供售后服务的不得分。 |
| 4 | 供货方案 | 18.00 | 投标供应商需结合项目的实际特点制定符合本项目的供货方案，根据提供的供货方案，包括但不限于：1.进货渠道管控及供货体系流程；2.重难点分析；3.及时供货保障措施、4.产品运输及配送；5.安装调试；6.出现损坏、瑕疵品时的更换方案等，内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得1 分，以此为基础，以上每项能紧扣项目特点、方案内容详细、条理清晰、编制合理的每项再加2分，加至满分为止；未提供不得分。 |
| 5 | 质量保证 | 12.00 | 投标供应商需结合项目的实际特点制定符合本项目的质量保证内容，根据提供的质量保证及措施，方案中需明确针对本项目所能提供的相关质量保证措施内容，包括但不限于：1.质量保证承诺；2.质量保证措施；3.过程控制措施；4.出现质量问题的具体解决方案及履行合同承诺等，内容完整无缺失、基本符合采购人需求的每提供一项得1分,以此为基础,以上每项能紧扣项目特点、方案内容详细、条理清晰、编制合理的每项再加2分，加至满分为止；未提供不得分。 |
| 6 | 培训方案 | 6.00 | 投标供应商需结合项目的实际特点制定符合本项目的培训方案，根据提供的培训方案，包括但不限于：1.培训内容；2.培训方式；3.培训质量保障措施等内容等，内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得1分，以此为基础，以上每项能紧扣项目特点、方案内容详细、条理清晰、编制合理的每项再加 1分，加至满分为止；未提供不得分。 |
| 7 | 功能演示 | 15.00 | 投标供应商需提供实物产品操作演示以下功能，演示以实物录制视频短片现场播放的方式演示、演示中须体现出所供设备的品牌、规格型号，软件须体现出版本信息，按演示要求得分，不提供演示或无法演示内容的不得分，为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，有解说，演示内容明确，不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分，每符合以下演示要求的一项得3分，部分满足得1分，不提供演示的不得分，共计15分；具体功能演示要求如下；演示时间不超过20分钟。视频需用单独的U盘储存，投标供应商需现场单独密封递交。（演示项不与技术参数同时赋分）。 功能演示内容如下： 1、APP端支持PPT解析与转换为交互式课件，支持二次编辑；支持APP端编辑，包含**页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图以及本地视频、拍照等元素；思维导图包含组织架构图、鱼骨图等形式，支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，编辑完成后可同步至云空间；提供预置的课件素材，允许教师在移动端、电脑端根据教材、学段、学科等维度快速筛选课件并浏览，支持课件获取并保存至云端，老师只需登录即可查看。 2、APP端支持查看云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等克隆、删除等操作，课件通过微信、朋友圈、宁教云、手机号、二维码、加密链接等分享；APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并上传，教师可下载和删除；APP端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可同步到教师云空间。 3、支持发起混合集备教研，教师发起扫码签到，可自定义设置签到时间节点；支持**共享，主备教师可上传个人课件、教案、多媒体等素材，参备教师通过微信扫码上传手机端课件、教案、多媒体等素材；集备教研过程中，教师借助AI教研助手生成研讨摘要及角色摘要，集备数据以柱状图统计，并通过词云突出高频词条；支持AI解析教师已有课件，AI根据教师课件内容推送不同课堂活动类型及内容，包含趣味选择、知识配对、分组竞争等，教师选择AI推荐内容后即可智能生成课堂活动主题，支持教师上传课堂活动至个人空间。 4、支持创建教案与校本模板，教师可在教案中关联个人云空间课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式智能优化、教案智能纠错，并以红色下划线的形式突出显示；提供免费备课素材，≥500个备课素材，包含人物形象、卡通动物、拟人动物、水果蔬菜等分类，高清无版权图片，全免费，直接插入备课端进行使用即可。 5、支持开展大单元集体备课，支持**单元脑图结构或选择现有模版，模版支持大单元、普通单元模版，支持以脑图的形式添加课时；支持每个单元的集备内容添加总结；大单元集备框架与单元集备过程支持在同一页面呈现，支持以列表或脑图呈现，支持通过大单元集备框架切换各单元集备内容，针对单元集备教师可评论、批注并独立生成研讨数据，支持以词云展示重点内容。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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附件（2）
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